第68章 朝庭制霸江湖22 (第1/2页)

    众人期待的、涂山的诗，终于出来了一首。

    这里所说的众人，主要有两起：黄泰国乾元太子等人，和巡回队伍中的三院弟子。

    黄泰国吃瓜群众，立场紧跟乾元太子；巡回队伍吃瓜群众，立场基本上与三院弟子一致。

    所以本质上，那首诗激起的反响，就只是这两起人的读后感。

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    “落日照长川，浮云盖柳烟。当时轻雨在，曾润十三田。好诗啊好诗，真是好诗。”

    “呃，殿下可知，这诗究竟好在何处？”

    “每处都好，全部都好，增一分则胖，少一分则瘦，恰到好处，真是妙极了。”

    “殿下，是这样，修竹小主（因为海雨伯，所以称小主）这首诗，传播的速度肯定比我们快。待殿下回京之时，陛下应该早就知道了。那个时候，陛下若是问起……”

    “嗯，那你来说说，这首诗到底好在何处。”

    “成益遵命，”太子乾元的随身幕僚成益说，“这首诗，上片说的是裂谷的景色，下片说的乃是我国民生的盛况，那就是说，修竹小主，从裂谷欣欣向荣的景色，看到了我们的民生，修竹小主乃通过此诗，祝福我国民生喜乐、歌舞升平。”

    “哦？”乾元道，“那，此诗有没有歌颂父王？”

    “有啊，当然有啊！”成益说，“殿下可以这样去想，您就把裕赛乌奎合当作一个大孩子。诗的上片，赞叹景色优美，相当于赞叹这孩子长得可真壮实！诗的下片回忆我们曾经的盛况……”

    “关键是生得好！”乾元兴奋了，“这孩子如此壮实，关键是生得好！谁生的，还不是父王嘛！”

    “殿下真知灼见，小的佩服之至，”成益说，“其实，不光是生得好，还有养得好。”

    “对对对，还有养得好！”

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    另一个地方，虹安学院章建德说：“杭修竹这首诗，似乎的确不错，但其中埋藏隐讳，有些说不清楚。”

    丞旭学院孟丽闲说：“我已经说过了，十三田，就是黄泰元武年间的变法，那之后，黄泰才国富民强，实力大涨！哪里还有什么隐讳？”

    天岩派钟翔宇说：“孟兄别急，依在下思来，章兄的意思，恐怕指的是裕赛乌奎合的战争。”

    “战争？”孟丽闲惊了一下，“莫非又是那种，不提，却又提了？”

    “那是自然，”钟翔宇说，“这首诗，没有一处提及战争，但却处处与战争有关。你们想想，那裕赛乌奎合之所以出名，不就是因为战争嘛。”

    “在下明白了！”章建德说，“该诗的上片，说景色不错，其实是一种设问。问的是，战争能够带来如此壮丽的景色吗？下片则是回答，不能。并且还借用了十三田的变法，给出了回答：只有着眼于民，着手于政，才能真正谛就千秋不朽之大业！”

    “妙哉！”钟翔宇拍手赞道，“适才学生就有这种感觉，只是还不十分明晰。听章兄这番高论，学生这才顿开茅塞。章兄，请受学生一礼！”说完，便作了一揖。

    孟丽闲捂脸：“噫，你们两个，恶不恶心？还居然自称学生了！怎么不到那杭修竹面前去自称学生？”

    章建德道：“我们是五方三院的，杭修竹是杭家的，这内外之别，孟兄切不可混淆。”

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    那么，这首诗，真的有那么好？老实说，就连作者涂山心里也没底。

    涂山是现代灵魂，虽然冠了“高中学霸”光环，但却不会做诗。

    或许有人会说，高中学霸，能解很难的方程，岂能不会做诗？

    不是这样比较的。

    古人，说话是古文，思维也是古文，因此，古人作诗，就比较容易。历史上记载的，那些十岁以前就能做诗的，真实的可能性较大；十五岁以后的古人能做诗，也就属于正常现象了。

    换现代人，说话是白话文，思维也是白话文。学诗之前，先要学习文言文。好不容易学习诗词了，面前立马出现一道“格律”大山。

    “格律”是什么？那其实就是无数专家学者从古人的诗词中总结出来的规律。

    此处需要注意的是时间。无数专家学者，时间是近、现、当代。古人的诗词，时间是古代。学习诗词的现代人，时间是当代。

    这儿，可能需要补充解释几个词语。

    当代，指当前的时代。大致涵盖1950-2049年，主要指2000-2030年。

    现代，直译是现在这个时代。词典上的解释，政治色彩太浓，不妨直接把工业文明革命之后的时代，当作现代。大致涵盖1890-1949年，主要指1920-1977年。

    近代，就比较模糊了。大致涵盖1830-1949年，主要指1830-1920年。

    几个时代的涵盖的时间，有交叉超出重合的情况。

    之后，我们就会发现如下事实：

    一帮1965年左右的人，在1990年左右，搜集整理618—907年无数古人的作品，总结出版了“格律”。最后，一个2020年的人，通过这本“格律”去学习诗词。

    比起微积分，现代人学诗太困难了。古人虽然不会微积分，但学诗，很容易。

    ——

    涂山不会做诗，原身杭修竹会。但涂山若想通过原主记忆去做诗，反应太慢了，根本来不及。

    还好，公冶方仪会。

    公冶方仪当年的文才，实际上不及杭修竹。但公冶方仪已经不是当年，现在的公冶方仪，阅历丰富，眼光独到，已经远胜杭修竹。

    尽管如此，做诗，仍然不能让公冶方仪代笔。

    南宫夫人都说了，杭修竹文才难得。如果让公冶方仪代笔，那还要涂山效什么力？

    不过，涂山向公冶方仪请教，还是可以的。

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    “那首诗，不会给人名不副实的印象吧？”

    “当然不会，”公冶方仪说，“那是经典结构。上片对联，遣词讲究，对仗工整，写景。下面白话，遗词平易，流畅自如，说事。由此，上片相当于握拳蓄力，下片相当于冲锋陷阵，四平八稳，怎么看，怎么没毛病。”

    “没毛病是一定的，”涂山虽然不会做诗，但眼光还是有一点的，“只是，在下感觉比起海雨伯的诗，差远了。”

    公冶方仪说：“你如果把这首诗当作海雨伯的诗，感观就不同了。”

    “越往妙处想，它就越妙么？”

    “然也。”

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    末尾的一问一答，观点是错误的。

    分析评价文学作品，