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    纪良由于自己的机票营业点与薛德珠家的距离更近一些，便成了薛德珠家里的常客。

    由薛德珠精心制作的，那张给万慧来打的漂亮的写字桌，纪良也是经常霸占着。

    薛德珠家里，孩子们一会哭，一会闹，一会嬉笑，一会打闹。

    锅碗瓢盆交响曲，木匠活各种工具的，“吱吱呀呀”的响声也会成为协奏曲......

    “纪良，你真的能看进去书吗？”

    晚饭后薛德珠收拾好的碗筷，身上又换上一套专门用来做木工活的衣服。

    他一边做着木工活，一边问趴在桌上奋笔疾书的纪良。

    “废话！你哪只眼睛看见我学不进去啦？”

    薛德珠放下手里的刨子，指着正在炕上欢快的蹦着高的两个儿子，：

    “你看我们家，能有一会儿安静的时候吗？像不像菜市场？你偏偏愿意在我们家学习，我是怕耽误了你！”

    纪良回头看见薛拯和薛研正在玩“抗拐”，他一时来了兴致，一个高儿蹦上了炕：

    “儿子们，带我一个！”

    这是男生们爱玩的一种对抗***。

    “抗拐”游戏时，双方单脚落地蹦着往前行进，另一只腿折攀起来，用双手抓牢，再用膝盖向对方进攻。

    进攻方法多种多样，可抗、压、顶、砸、闪等。

    游戏规则为谁被对方抗倒或双脚着地即输。

    这游戏挺有意思的，个子大、有劲的尽管沾光，可是会用巧劲、耐力好的，照样能以胜大。

    薛拯明显在让着弟弟，但薛研每一次都会趁着自己个子，更灵活，方便偷袭，常常把哥哥闪个仰八叉。

    两个孩子一边玩，一边咯咯笑的不停，实在喘不动气了，两个人就滚成一个球在炕上歇一会，但如果哪个有了“异动”，便又一次起身“开战”。

    纪良边盘自己的腿边：

    “爸爸我上学二年级时，那时我们的教室，就在cao场西面的一排平房，冬一下课，大家伙就玩这个抗拐的游戏。一般是两人对抗组，我是常胜将军。也有多人一起玩的，更没有能赢过我的。今，老爸我教你们几招......”

    薛德珠一看，着了急，几步来到炕前，往下使劲的拽纪良：

    “你还真来了没老没少的劲了！纪良你给我下来！你领着孩子在炕上玩抗拐，这炕洞子非叫你蹦塌不可！”

    薛德珠的喊声，还真的把纪良那种，被两个孩子游戏感染的情绪，拉了回来：

    “这回你的还真靠谱。我绝对能蹦塌这铺炕！”

    薛德珠拽下来纪良，回身开始往屋外搬那张写字桌。

    “喂！你干嘛？我的钢笔水没盖盖儿，别洒我书上！”

    薛德珠根本不理睬纪良的叫喊，自顾自的搬着，嘴里还嘟囔着：

    “周末等慧来回来，我再搬回来。你去灶间学习，这门一关，那里清净。”

    “你怎么不去外间做木工活儿？你这张破木工桌放在这屋地上，多碍事。”

    纪良不服气的。

    “我得在屋里照顾孩子，你在这学习，一个是得背对他们，看不见他们在干啥，再一点，你得学习呀，能总是看着他们嘛？你去灶间正好！”

    纪良有些不甘心：

    “老薛，跟孩子们在一起，那是陶冶人间烟火，多美的事儿。我不搬！”

    薛德珠不管三七二十一，搬完了桌子。

    他回头来拿纪良的书时，被纪良抢了过来。

    “纪良，人家慧来准备高考那会儿，可认真了。这一点，你得跟她学学。多不容易的机会呀，单位领导都为你考研究生给了这么多的支持，你可不能麻痹大意呀！”

    纪良想了想，：

    “我答应你，明开始我来了，就在灶间学习。今晚上，我的玩兴上来了。能不能让我教咱儿子玩个游戏？”

    薛德珠听了，摇了摇头，无奈的：

    “随你吧。”

    纪良又是一个高儿，蹦上了炕，把腿盘在炕上，从口袋里拿出一根皮筋，：

    “今，我们玩一个自已做子弹的弹弓游戏，既安静，又有趣。好不好？”

    “好！”

    薛拯和薛研，一听是玩弹弓，高心异口同声的喊了起来。

    从到大，薛德珠是不允许薛拯玩弹弓的，因为隔壁邻居家的儿子，就是用弹弓打鸟玩，结果，把班里的一个女同学的眼睛给打瞎了。

    所以，当薛德珠一听玩弹弓，立马又一次伸出双手，拽住了纪良：

    “你回吧，今他们就不玩了，我马上哄他们睡觉。”

    纪良用力一甩薛德珠的手，抬腕把表给他看了看：

    “这才几点呀，你就哄孩子睡觉!你糊弄鬼呐？”

    纪良转身又跟孩子们：

    “儿子们，咱们可不玩那种你爸爸想的弹弓！隔壁家哥哥，是不是玩弹弓把人家的眼睛给打瞎了呀？”

    “是！”

    “今爸爸我，教你们的是用纸片制作的子弹，这种弹弓既过瘾，又不伤人。好不好？”

    “好！”

    纪良看着两个孩子崇拜的神眼，故作骄傲的斜了一眼站在那里的薛德珠：

    “就你知道心疼儿子，保护儿子呀？我也是爸爸！”

    薛德珠瞪了一眼纪良，回身拿起了丢在桌上的刨子。

    纪良教着两个孩子，把一张纸撕开，折叠成一寸长的细长纸棒。

    然后，又将这纸棒对折成“V”字形，这就是纪良所的子弹了。

    “好，儿子们，子弹做完了。你爸爸那里有皮筋，去要两根。”

    薛德珠从工具箱里取出两根橡皮筋，给薛拯和薛研每人发了一根。

    纪良示意，拿着这根橡皮筋，套在左手的大拇指和食指上。

    “这就是弹弓！简不简单？”

    薛拯和薛研又是一齐兴奋的喊着：

    “简单！”

    纪良却摇了摇头：

    “简单？它的威力可一点也不简单！！”

    他边着，边把这“V”字形的纸棒从左手的虎口穿过，右手的大拇指和食指紧紧抓住“V”字形的纸棒两翼，左右手拉开距离，瞄准，右手猛的一松，这“子弹”就飞了出去。

    这只纸“子弹”一直飞到了屋子的最边际。

    “子弹”的速度和长长的距离，让薛拯和薛研瞬间蹦着高儿，拍起手来！

    薛德珠看了看，笑了，又摇了摇头：

    “这辈子不当骗子，真的委屈你这人才了。”

    纪良一看薛德珠都忍不住“赞叹”起来自己的聪明才智，便再一次口无遮拦的：

    “我上学三年级时，我们班那时玩这弹弓，玩得可上瘾头了，下课玩，上课也玩，趁老师在黑板上板书时，同学之间就用这弹弓打起来，好不热闹啊！那时老师也管不过来，我们甚至将这的子弹打到正在板书的老师身上......”