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第37章 戒网隐学校10 (第2/2页)
所以,班主任找了个时间,专门把涂山叫进办公室,询问了一下涂山,是不是有什么特别的学习计划。 涂山就交待了自己从初山开始补起,先是全盘追到初三期末,然后再一科一科地追赶学校的实时进度的事情。 涂山说,成绩下降的科目,就是因为该计划而受到了影响。 班主任李老师想了一下,有得有失,也还说得过去。关键是,涂山的这套,是有希望最终把成绩搞上去的。 于是班主任就鼓励了几句,放涂山走了。 事后,班主任思考了一下,为涂山这种学习方式无法全面推广,而感到有点可惜。 —— 曾经有个时期,高三没有体育课。后来,经过了许多事情。最严重的,莫过于大一新生,军训时突然猝死的报道。 那以后,国家就强制命令,高三学生必须保留体育课。 于是乎,体育课,就成了高三学生生活中,一道独一无二的色彩。 —— 原主马正文,身体亚健康,体育并不擅长。上体育课的时候,通常是找个同学,打打羽毛球。 变涂山了,从戒网瘾学校逃跑,让涂山深知体力的重要。后来,涂山就自己搞了晨跑。到现在,已经小半年了。 于是乎,体育课自由活动的时候,涂山就跑步,跑累了就走,走的时候还可以背诵相关知识。 羽毛球,涂山就不打了。蓝球,更不会打。 —— 涂山本是为了消除同学们的排挤而来,但几个月下来,涂山感觉到,自己居然难以与同学们亲近。 就拿同桌张志来说。张志,属于找涂山说话最多的一个,也可以说,是最不排挤原主的。 但是,张志所说的话题是—— 你发现没有,某某某明星好像没有某某明星漂亮哎! 哎,听说有款打农药的游戏,下周就要开测了,到时候约一下咋样? 听说了吗,新来的陶敏思,好像是个富二代! 路透社消息:罗奇伟跟张白桃表白,被张白桃拒绝了!那场面,啧啧啧! 哎,好像很久没看到一班的张锦来找你了。你们是不是分手了哦? 这些话,叫涂山怎么接? 涂山只好三言两语打发了事。 涂山的敷衍,时间一长,就被张志发现了。 之后,除了刷卷的时候,张志会偷看涂山的卷子,其它时候,张志基本不找涂山说话。 涂山认为,如果这个就算排挤的话,那其实也没有什么。因为自己的确跟张志没有共同语言。 —— 张志,只是一个人,一个同学。 上体育课,找人打羽毛球,不一定会找张志。 刚开始的时候,涂山也找过其他同学。 但涂山发觉,打了羽毛球之后,其它时候碰见,别人说话自己就必须搭理。 一搭理,涂山就发现,自己的审美观价值观人生观,完全与对方不一致。 然后就走了类似于张志的老路,慢慢疏远。 最后,体育课的自由活动时间,涂山就不再打羽毛球,而是选择了跑步。 跑步,是一个人就可以完成的。 —— 这样一来,涂山就为“消除同学们的排挤”任务感到忧虑。 这个任务,就像达摩克利斯之剑一样,悬在自己头上。 没完成,会有什么后果,涂山不知道。 但如果勉强自己,一门心思迎合他人,去完成任务,涂山就觉得不对。 —— 就在这种焦躁不安的日子里,期末考试来临了。 涂山的成绩是,语文147,数学123,外语61,文综(政治历史地理)152,总分483。班级排名25,年级排名190。 语文147,很不容易。单科班级第一,年级第六。 数学上升了3分,不多,只能说,稳住了。 继上次数学追上进度之后,涂山就开始了文综的追赶。但这次,却没有一点效果。 这主要是因为,上次数学赶上学校进度之后,分数并不高。让涂山有些疑惑了。 后来,追赶文综的时候,效果就差了那么一点。 由于期末考试有文综,所以涂山的成绩排名,没有12月的月考好。 —— 寒假,对于高三学子,是不存在的。 存在的,只有春节。 跟国庆不同,春节所放的,不止法定3天,而是7天。 其它时间,自然都是补课了。 国家禁止的是,收费补课。因而涂山面对的,是那种不会额外收费的补课。 总之,不管收不收费,都要补课。 因为寒假,也因为春节,也就没有了2月份的月考。 —— 转入3月,就是高三下学期。 教室黑板的上方,开始标注高考倒计时:距离高考还有100天! 这个学期,不管家远家近,高三学生必须全体住校。 早自习从6点40分上到7点半,然后是早饭时间。 上午四节课,跟以前相同。下午四节课,比以前多了两节。 晚自习19点到21点。22点宿舍熄灯。 这样一算,理论上,睡觉的时间居然多于8小时。 —— 最后这个学期,就没有月考了。 其实应该说,考试的名称,不再叫做月考了。 3、4、5月底,仍然会有一次考试。只不过,不再叫做月考,而叫做高考模拟考试。 民间一般叫做一模、二模、三模。 既然是模拟考试,自然会加上文综。并且考场纪律非常严格。 三模的时候,还要换教室。让高三学子们最大限度地提前感受到高考的氛围。 —— 涂山追赶的,还是文综。 追赶文综的开始时间,应该是12月月底月考之后。 因为心存疑惑,缓了那么几天,就变成了1月10日左右。 经过1月的后20天,再经过2、3月,共70多天。 最后,总算是赶上了。 —— 文综,说起来像是一科,实际上有三科。分别是政治地理和历史。 历史和地理,看上去,都是背诵。但时代的不同,描述是不同的。 就像一则新闻,不同时期去说,倾向性也会不同。 播报新闻的时候,强调的是:有观点、有立场、有态度。学习地理、历史,其实也是。 不仅也是,而且,做到这“三有”之后,学起来,会更加的容易。
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